Общая характеристика: данная программа обеспечивает подготовку в области психолого-педагогического образования, предполагает изучение различных аспектов педагогики, психологии, девиантологии, а также теоретических и практических вопросов деятельности педагога-психолога в системе образования и науки.

Профиль «Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образования» направлен на подготовку высококвалифицированных профессионалов, способных выполнять следующие задачи: психолого-педагогическое сопровождение общего образования, профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения, в том числе помощь обучающимся, которые испытывают трудности в освоении образовательных программ, развитии и социальной адаптации; разработка рекомендаций участникам образовательных отношений по вопросам развития и обучения обучающихся, консультирование педагогических работников и обучающихся по вопросам оптимизации образовательной деятельности и пр.  

Цель профиля — подготовить высококвалифицированных профессионалов, которые готовы работать в области фундаментальных и прикладных исследований отраслей педагогики и психологии, образования и социальной сферы.

Программа обучения: обучение в рамках профиля «Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образования» сочетает классическое психолого-педагогическое образование с углублённым изучением комплекса профильных дисциплин.

Некоторые дисциплины: 

• психологическая служба в образовании;
• организация коррекционно-развивающей работы в образовательном учреждении;
• теория и практика психологического консультирования;
• психолого-педагогическое сопровождение социализации личности учащегося в образовательном учреждении;
• психология и профилактика аддиктивного поведения;
• возрастно-психологическое консультирование и др.

Особенности программы:

• практико-ориентированная направленность: магистранты учатся проектировать и реализовывать научно-методическое и консультационное сопровождение участников образовательных отношений, проводить психологическую экспертизу безопасности образовательной среды, осуществлять психологическое консультирование участников образовательного процесса;
• использование современных средств обучения: в процессе обучения применяется интерактивная и мультимедиа техника, библиотечный фонд обеспечивает магистрантов основной и дополнительной литературой по всем модулям;
• возможность планирования индивидуальной образовательной траектории: студенты сами осуществляют выбор части дисциплин, удовлетворяя личные предпочтения и интересы, и осваивая узкие направления психолого-педагогической деятельности;
• активная научно-исследовательская работа: научно-исследовательская работа сопровождает весь учебный процесс, позволяя реализовать сферу личностно-профессиональных интересов;
• возможность научной карьеры: для тех, кто заинтересован в научной карьере, есть возможность работать ассистентом на профильной кафедре университета и продолжить своё образование в аспирантуре.

Трудоустройство: после окончания обучения выпускники профиля «Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образования» могут работать в разных сферах, например:

• образовательных учреждениях (школы, гимназии, лицеи, детские сады, СПО, ВУЗы); 
• учреждениях дополнительного образования, в центрах профориентации;
• коррекционных, семейных и образовательных центрах;
• научно-исследовательских организациях;
• благотворительных, социальных и общественных организациях.